O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), que tem como referência o ano de 2023, trouxe um resultado bastante positivo para Itaúna: 6,6. Os números abaixo mostram um quadro comparativo dos resultados do IDEB da Rede Municipal de Educação de Itaúna em relação a outros municípios da circunscrição.
O IDEB foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O índice é calculado a partir dos dados sobre aprovação, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica.
O IDEB agrega ao enfoque pedagógico das avaliações, a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O índice varia de 0 a 10. A combinação entre fluxo e aprendizagem tem o mérito de equilibrar as duas dimensões: se um sistema de ensino retiver seus alunos para obter resultados de melhor qualidade no SAEB, o fator fluxo será alterado, indicando a necessidade de melhoria do sistema. Se, ao contrário, o sistema apressar a aprovação do aluno sem qualidade, o resultado das avaliações indicará igualmente a necessidade de melhoria do sistema.
O índice também é importante condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade para a educação básica, que tem estabelecido, como meta desde 2022, alcançar média 6 – valor que corresponde a um sistema educacional de qualidade comparável ao dos países desenvolvidos.
Desafios desde a pandemia
Para o secretário municipal de Educação, Weslei Lopes, a despeito dos desafios trazidos pela pandemia à comunidade escolar em todo o país, “verifica-se uma colocação importante de Itaúna diante dos números da região”.
“O IDEB, assim como tantos outros índices de avaliação dessa natureza, é um importante instrumento norteador das políticas públicas no País. A partir dos resultados alcançados foi possível que identificássemos nossos avanços, bem como construirmos estratégias para os desafios futuros”.
