Os alunos da Escola Municipal Professora Celuta das Neves, estão transformando as paredes da unidade educacional em telas de aprendizado e expressão artística. Sob a orientação do professor de História, José Márcio Silva, alunos do 9º ano participam do Projeto “Pintando Parede”, que une estudo do Movimento Modernista e prática de intervenção artística no espaço escolar.
A iniciativa tem como foco a releitura da obra “Morro da Favela”, de Tarsila do Amaral, uma das maiores representantes do modernismo brasileiro. A atividade propõe que os estudantes compreendam como a arte dialoga com as questões sociais da Primeira República e, ao mesmo tempo, desenvolvam sua percepção estética.
No processo, os alunos não apenas estudam o contexto histórico e cultural da obra, mas também colocam a “mão na massa”: desenham com carvão vegetal o painel no vestiário da quadra da escola, preparam tintas e pigmentos e finalizam a pintura com látex à base d’água.
Segundo o professor José Márcio, a proposta vai além da produção artística. “O projeto busca incentivar o trabalho coletivo, despertar a cidadania e valorizar o espaço escolar como patrimônio de todos. A arte, quando vivenciada em grupo, transforma tanto o ambiente quanto as pessoas envolvidas”, explica.
O resultado foi um mural que embeleza a escola e reflete a identidade dos estudantes, reforçando a importância da participação ativa na construção de um ambiente mais criativo, acolhedor e educativo.
