Itaúna conquista 18ª posição nacional em ranking de qualidade da Educação

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A Educação de Itaúna tem motivos de sobra para comemorar: o município subiu da 25ª para a 18ª posição no ranking nacional de qualidade. O avanço tem como base a melhoria significativa nos índices de alfabetização das crianças na idade certa. No programa federal Compromisso Criança Alfabetizada, Itaúna saltou de 69,8% para 88,76% de alunos alfabetizados no tempo ideal. 

As métricas dos últimos 10 meses foram apresentadas pela Secretária de Educação, Regina Célia, na reunião da Câmara, e segundo ela, o resultado reflete o compromisso de toda a equipe com o ensino de qualidade e a valorização dos profissionais. 

“Nós ficamos muito felizes, porque esse salto mostra que estamos no caminho certo. Chegamos a 88,76% na alfabetização das nossas crianças, o que prova que o trabalho sério e a dedicação dos educadores têm dado resultado. Ainda não é 100%, mas é um avanço grandioso e uma prova de que estamos a caminho do Selo Ouro da Educação”, afirmou. 

O Selo Ouro é uma certificação do Ministério da Educação que reconhece municípios com excelência em políticas de alfabetização infantil. Para conquistá-lo, é preciso atingir índices elevados no 2º ano do ensino fundamental e adotar práticas pedagógicas eficazes, alinhadas às metas do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

Planejamento e escuta ativa 

“Visitamos todas as instituições de ensino, planilhamos as necessidades estruturais, pedagógicas e de pessoal. Essa escuta foi essencial para construir um plano de ação sólido, porque viemos de dentro das escolas e conhecemos suas reais necessidades”, explicou. 

Além do planejamento, a secretaria afirma que a gestão investiu em formações continuadas para os profissionais da educação, realizadas inclusive à noite e aos sábados, com grande participação dos professores. “É impossível falar de qualidade do ensino sem falar da formação de quem ensina. Nossos professores estão sedentos por aprender e evoluir. É por isso que mantemos formações constantes, com turmas sempre cheias e muito engajamento”, ressaltou. 

Valorização do profissional 

Entre as conquistas recentes, a secretária lembrou o pagamento do piso salarial retroativo de 2013 e a entrega de Chromebooks a todos os professores, que agora utilizam diários eletrônicos. “É uma conquista histórica. O diário digital era um sonho antigo da categoria. Agora o professor faz seu planejamento e registro em minutos, com muito mais praticidade e eficiência”, disse Regina. 

Parcerias e transparência 

A secretária também ressaltou a criação do Fundo Municipal da Educação, que dá mais autonomia e responsabilidade à pasta na aplicação dos recursos. “Agora, o dinheiro da Educação é gerido diretamente pela Secretaria, com total transparência e rigor. Isso representa mais seriedade e controle nos investimentos públicos”, observou. 

Outro destaque foi a parceria com a APAE que ampliará o atendimento especializado a crianças com deficiência. “A APAE é referência no cuidado e na inclusão. Essa parceria vai garantir que mais alunos tenham acesso ao suporte adequado, com as portas abertas para quem precisar desse atendimento”, completou. 

Retranca 

Secretária diz que município tem projeto para construção de três novas creches

Durante a apresentação dos resultados à Câmara, a secretária de Educação, Regina Célia, respondeu a questionamentos dos vereadores sobre um dos principais gargalos enfrentados atualmente pelo município: a falta de vagas em creches municipais e conveniadas. 

Reconhecendo o desafio, a secretária afirmou que a administração já possui projetos prontos para a construção de três novas creches em diferentes regiões da cidade. “Temos projetos estruturados para três novas unidades — uma na região da Várzea da Olaria, outra no Recanto das Peixotas e uma terceira em local ainda a ser definido. Todas as plantas e planejamentos técnicos já estão prontos, restando agora apenas a captação dos recursos necessários para dar início às obras”, informou Regina. 

A gestora destacou ainda que, enquanto os novos equipamentos não saem do papel, a Secretaria tem buscado alternativas para atender à crescente demanda, especialmente em bairros onde há maior déficit de vagas. 

“Sabemos que a Várzea da Olaria é uma das regiões com maior procura por vagas. Por isso, parte dessa demanda será absorvida pela Creche Branca de Neve, instituição conveniada ao município que já está com projeto de ampliação em andamento para receber mais crianças”, explicou. 

Regina ressaltou que a ampliação da oferta de vagas na Educação Infantil é uma das prioridades do planejamento estratégico da pasta para os próximos anos e que a administração está empenhada em buscar novas fontes de financiamento, tanto federais quanto estaduais, para viabilizar as obras. 

“O compromisso do município é garantir que nenhuma criança fique sem acesso à creche e à pré-escola. As novas unidades já estão planejadas e, com o apoio dos nossos representantes e das emendas parlamentares, acreditamos que será possível concretizar essas construções em breve”, afirmou. 

Retranca 

Vereadores querem ampliação do horário de funcionamento das creches 

Os vereadores cobraram da Secretaria de Educação a ampliação do horário de funcionamento das creches municipais e conveniadas, sugerindo que as unidades passem a atender até às 18h. Atualmente, a maioria delas encerra as atividades entre 16h e 17h, o que, segundo os parlamentares, tem causado dificuldades para muitas famílias. 

Os parlamentares argumentam que a maioria dos pais encerra o expediente de trabalho apenas às 17h, precisando recorrer a terceiros ou familiares para buscar as crianças. Em muitos casos, o responsável precisa ainda buscar o filho novamente na casa do parente, o que torna o deslocamento diário mais cansativo e desafiador. 

Em resposta, a secretária de Educação explicou que o tempo de permanência das crianças nas creches é pré-determinado por normas técnicas e pedagógicas, que consideram o bem-estar e o desenvolvimento infantil. 

“Existe um tempo máximo que a criança pode permanecer na creche, e isso é definido por diretrizes nacionais. Além disso, é fundamental que as famílias tenham um momento de convivência e interação com os filhos, algo essencial para o desenvolvimento emocional e familiar”, destacou.